{"id":1922,"date":"2023-12-13T08:30:31","date_gmt":"2023-12-13T07:30:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.coollibri.es\/blog\/?p=1922"},"modified":"2023-12-12T17:04:27","modified_gmt":"2023-12-12T16:04:27","slug":"creando-escalofrios-guia-para-escribir-un-libro-de-miedo-para-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coollibri.es\/blog\/creando-escalofrios-guia-para-escribir-un-libro-de-miedo-para-ninos\/","title":{"rendered":"Creando Escalofr\u00edos: Gu\u00eda para escribir un libro de miedo para ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"

Escribir para un p\u00fablico infantil es un reto, ya que debe cumplirse siempre con un doble objetivo: ense\u00f1ar y entretener. Esto se aplica a todo tipo de historia infantil, tambi\u00e9n cuando vamos a escribir un libro de miedo para ni\u00f1os.<\/strong><\/p>\n

Puede parecer contradictorio escribir una historia que d\u00e9 miedo y al mismo tiempo sea did\u00e1ctica<\/strong>, pero es posible cuando, como autor, uno es responsable y conoce bien a su \u201cpeque\u00f1a\u201d audiencia.\u00a0<\/p>\n

Partimos, por lo tanto, de la idea de que de todo relato infantil se puede sacar un aprendizaje, tambi\u00e9n cuando est\u00e9 es terror\u00edfico. No solo eso, sino que los ni\u00f1os tambi\u00e9n disfrutan de las historias de fantasmas, vampiros o zombis.<\/p>\n

La clave est\u00e1 en c\u00f3mo escribir un libro de miedo para ni\u00f1os de tal forma que sea una herramienta educativa a la vez que entretiene. Por supuesto, siempre teniendo en cuenta la edad del p\u00fablico infantil y la consecuente necesidad de adaptarse a \u00e9l.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Entendiendo al p\u00fablico infantil<\/h2>\n

Un ni\u00f1o no es un adulto. Parece una afirmaci\u00f3n b\u00e1sica, pero en ocasiones algunos autores se olvidan de ello a la hora de escribir un libro de miedo para ni\u00f1os.<\/p>\n

Todo el proceso de escritura, desde la ideaci\u00f3n del argumento hasta el tono que se adopta para narrar ciertas escenas, debe considerar que estamos ante un p\u00fablico infantil<\/strong>. El autor no puede pensar en sus propios miedos para escribir la historia, sino que debe ponerse en el lugar del ni\u00f1o. Por ejemplo, a una persona adulta puede aterrarle la idea de un asesino en serie, pero la brutalidad de este tipo de criminales tan s\u00e1dicos puede ser demasiado para un menor, que a\u00fan no es plenamente consciente (ni necesita serlo) de la crueldad humana.<\/p>\n

En cambio, s\u00ed le da miedo un muerto viviente. Algo que, por otro lado, le resulta m\u00e1s f\u00e1cil de gestionar al ser un personaje 100% ficticio y sobre el que est\u00e1 acostumbrado a leer.<\/p>\n

Adem\u00e1s de aquello que lo produce, es fundamental entender c\u00f3mo se gestiona el miedo a esas edades.<\/strong><\/p>\n

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La psicolog\u00eda del miedo en diferentes edades<\/h3>\n

Cuando uno es ni\u00f1o, el miedo se comporta diferente<\/a>. Seg\u00fan se crece y se tienen m\u00e1s herramientas de gesti\u00f3n emocional, evoluciona c\u00f3mo uno se enfrenta al miedo.<\/strong><\/p>\n

En la m\u00e1s tierna infancia un perro puede ser causa de un verdadero terror, mientras que unos a\u00f1os m\u00e1s tarde lo que da miedo son los monstruos. Estos cambios se explican con el propio desarrollo vital de la psicolog\u00eda infantil<\/a>. La oscuridad, por ejemplo, es un temor que suele aparecer cuando el ni\u00f1o comienza a dormir solo. En cambio, el miedo a la muerte, a las heridas o a la sangre tiene mucho que ver con el acceso a ciertos programas de televisi\u00f3n (como la secci\u00f3n de sucesos en las noticias). Es decir, el ni\u00f1o seg\u00fan crece va entendiendo y percibiendo m\u00e1s cosas, las cuales, sobre todo al principio, causan alarma por desconocimiento y por ser algo nuevo.\u00a0<\/p>\n

\"cita
cita de Fran\u00e7ois Mauriac – CoolLibri.es<\/figcaption><\/figure>\n

Consecuentemente, al escribir un libro de miedo para ni\u00f1os hay que tener muy en cuenta la franja de edad concreta.<\/strong><\/p>\n

En cuanto a c\u00f3mo se gestionan esos miedos, tambi\u00e9n depende de la fase evolutiva en la que se encuentre el ni\u00f1o. Cuanto m\u00e1s mayor sea, mejor ser\u00e1 su autorregulaci\u00f3n emocional<\/strong> y su capacidad de razonamiento para discernir cu\u00e1l es el peligro real o incluso si aquello que lo asusta existe. Por ejemplo, puede tener miedo a los zombis y que una historia con estos personajes le generen cierta tensi\u00f3n, incertidumbre y angustia, aunque, al final del d\u00eda, es consciente de que no existen. Igualmente, la oscuridad puede asustar a un ni\u00f1o, pero que este sea capaz de enfrentarse a una habitaci\u00f3n sin luces manteniendo la calma.<\/p>\n

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\u201cEl miedo es el principio de la sabidur\u00eda.\u201d<\/p>\n

\u2014 Fran\u00e7ois Mauriac<\/p>\n<\/blockquote>\n

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Lo que buscan los ni\u00f1os en las historias de miedo<\/h3>\n

Una vez entendido el miedo infantil desde un punto de vista psicol\u00f3gico, es momento de escribir sobre \u00e9l. \u00bfQu\u00e9 no puede faltar en un libro de miedo para ni\u00f1os?<\/p>\n

Lo primero, aunque ya lo hemos mencionado, es comprender que un cuento de terror tambi\u00e9n puede ser positivo para el desarrollo infantil<\/strong>. Las historias de miedo pueden ayudar a superarlo (por ejemplo, cuando el protagonista logra destruir al monstruo). No solo eso, sino que sentir el miedo (igual que cualquier otra emoci\u00f3n) es clave para aprender a gestionarlo. Hacerlo a trav\u00e9s de la lectura es positivo y seguro.<\/p>\n

Adem\u00e1s de la exploraci\u00f3n de sus emociones, los ni\u00f1os buscan saciar su curiosidad con la lectura, especialmente cuando esta es de un libro de miedo en la que aparecen personajes ficticios irreales que deben imaginar. Aunque les aterrorice un poco, esa presencia de lo fantasioso y lo extraordinario les atrae<\/strong> y les genera adrenalina.<\/p>\n

Por \u00faltimo, no olvides el contenido did\u00e1ctico tan caracter\u00edstico de la literatura infantil<\/a>. Piensa en aquello que quieres que el lector se lleve. Puede ser simplemente el entender que es capaz de enfrentar sus miedos<\/b>, pero tambi\u00e9n puede haber una ense\u00f1anza adicional. Por ejemplo, que entienda lo importante que es hacer caso a sus padres porque, si no, el monstruo de la historia se lo podr\u00eda llevar por ser desobediente.<\/p>\n

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Elementos clave al escribir un libro de miedo para ni\u00f1os exitoso<\/h2>\n

Aunque podr\u00eda decirse que no hay reglas en lo que a la literatura se refiere, s\u00ed es valioso saber cu\u00e1les son los elementos que hacen que un libro de miedo para ni\u00f1os sea exitoso.<\/strong> Est\u00e1 claro que la libertad creativa es crucial, pero tambi\u00e9n lo es dar en el clavo con un argumento que resulte atractivo para un p\u00fablico tan exigente como es el infantil.<\/p>\n

Equilibrio entre terror y seguridad<\/h3>\n

Hemos hablado al inicio de c\u00f3mo el autor tiene una responsabilidad<\/strong> a la hora de escribir un libro de miedo para ni\u00f1os. Nadie quiere crear traumas, y para ello es imprescindible lograr un equilibrio entre el terror y la seguridad.<\/p>\n

Para que esto sea as\u00ed, hay algunas directrices generales:<\/p>\n